dalle 10.00 alle 19.00

(venerdì pomeriggio il museo non sarà fruibile perchè impegnato con altre attività)

Visita al museo in autonomia

Al Museo della Natura non si entra solo per osservare, ma per ritrovarsi.

Nei cicli delle stagioni, nei suoni della terra, nei semi che attendono, nei gesti antichi e in quelli quotidiani.

Nelle connessioni visibili e invisibili che ci tengono insieme — piante, animali, esseri umani, elementi.

Ogni visita è un momento di ascolto e scoperta, per tuttə: grandi, piccolə, curiosə, studiosə o semplicemente attenti.

Non servono conoscenze specifiche, basta il desiderio di osservare, porre domande e meravigliarsi.

È un tempo lento, da attraversare con rispetto, per lasciarsi sorprendere da ciò che è già parte di noi: la natura come origine, specchio e memoria.

Biologia, geologia, botanica e entomologia tutte da scoprire in 120 esperienze.

Prenotazione:

8 € singolo ingresso al tasto “Acquista biglietto”

10 € adulto + bambino < 6 anni ACQUISTA

14€ adulto + bambino > 6 anni ACQUISTA

sotto i 3 anni ingresso gratuito con adulto di accompagnamento obbligatorio

Non è consentito l’ingresso sotto i 16 anni senza un adulto maggiorenne

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🌿 Non sono più bambini. Non sono ancora grandi.

Hanno voglia di autonomia, di nuove amicizie, di giornate che assomiglino un po’ a loro. 

Cercano spazi in cui sentirsi accolti, mettersi alla prova, scoprire chi sono e chi stanno diventando.

Per questo nasce TERRA CIELO young.

PRE-ISCRIZIONI QUI

La compilazione del modulo non comporta il pagamento ma solo la dichiarazione di interesse per costruire il gruppo. Verrete contattati per il pagamento dell’iscrizione al raggiungimento del numero minimo.

….

Un percorso estivo pensato per ragazze e ragazzi dagli 11 ai 14 anni, tra il museo e il giardino, la città e gli spazi di Spazio Terra. 

Un tempo da abitare insieme, lontano dalla fretta e dagli schermi, fatto di esplorazioni, laboratori, movimento, creatività e relazioni.

🌱 Un luogo dove trovare un gruppo.
✨ Fare esperienze nuove.
🤝 Costruire legami.
🧭 Allenare autonomia e fiducia in sé stessi.

Perché a questa età non serve riempire le giornate.

Serve viverle.

TERRA CIELO young è un’estate per crescere tra terra e cielo, con i piedi nel mondo e lo sguardo aperto su ciò che verrà.

Crescere è un atto ecologico.

Imparare è un’esperienza che coinvolge tutto il corpo.

Educare è tessere relazioni.

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ore 17.00

a cura di Chicca Cosentino

Per bambine e bambini dai 7 ai 10 anni

Un’attività tra gioco e scoperta per esplorare come nasce un vulcano e le sue rocce. 

Un incontro sensoriale e simbolico con la forza magmatica della Terra e dei pensieri.

Bombe di lava,

L'articolo LUMACHE DI LAVA. Laboratorio proviene da Museo Radici.

Radici Museo della Natura e Spazio Terra

Trovare una comunità, abitare il mondo, crescere tra terra e cielo.

Un percorso estivo esperienziale per bambine e bambini dai 5 agli 11 anni nel centro storico di Palermo, tra ecologia, corpo e relazione.

Scarica  la brochure qui

Quando

Dal 31 agosto all’11 settembre

Dal lunedì al venerdì dalle 8.00 alle 13.00

Opzione tempo prolungato con pranzo fino alle 15.00

Dove

Radici, Museo della Natura – via Gagini 23

Spazio Terra – via Gagini 19

Area archeologica di Piazza XIII Vittime, su autorizzazione del Museo Salinas

TERRA CIELO è un’esperienza educativa e sensoriale che accompagna bambine e bambini in un viaggio tra natura, corpo e immaginazione, nel cuore della città.

Nasce dall’incontro tra Radici – Museo della Natura e Spazio Terra, due realtà che condividono uno sguardo pedagogico vivo, esperienziale e profondamente ecologico.

Un’alleanza che intreccia linguaggi – scientifico, corporeo, artistico – per generare uno spazio di crescita autentico, libero e connesso.

Quando la scuola finisce, si apre un tempo diverso:

un tempo lungo, luminoso, fatto di possibilità.

Iscrizioni tramite pulsante “Acquista biglietto”

TERRA CIELO nasce per abitare questo tempo:

uno spazio in cui i bambini possono

•⁠  ⁠sentirsi parte di una comunità

•⁠  ⁠esplorare il mondo con curiosità e meraviglia

•⁠  ⁠vivere la città come un ecosistema vivo

•⁠  ⁠costruire relazioni, alleanze, immaginari

Qui la natura non è altrove:

è nel giardino, nei materiali, nei corpi, nelle relazioni.

Il pensiero pedagogico

TERRA CIELO si fonda su una pedagogia che riconosce il bambino come essere intero: corpo, emozione, pensiero, relazione.

Crescere è un atto ecologico: significa svilupparsi dentro una rete di relazioni vive, in connessione continua con l’ambiente, gli altri e sé stessi.

Ogni processo di crescita è interdipendente, situato, e prende forma nella qualità degli spazi, dei legami e delle esperienze.

Questo approccio intreccia:

•⁠  ⁠ecologia come esperienza vissuta: sentirsi parte di un sistema vivente

•⁠  ⁠corpo e consapevolezza come vie di conoscenza: movimento, respiro, percezione

•⁠  ⁠gioco come linguaggio fondamentale di esplorazione e significato

•⁠  ⁠sperimentazione come pratica: osservare, provare, trasformare

•⁠  ⁠relazione come cuore dell’apprendimento

•⁠  ⁠comunità come spazio di appartenenza e crescita condivisa

Educare significa creare condizioni:

spazi aperti, tempi distesi, materiali vivi, presenze attente.

Significa accompagnare senza dirigere, sostenere senza invadere, lasciare emergere.

I pilastri pedagogici

Natura in città

Il museo, il giardino e lo spazio urbano diventano luoghi di scoperta e osservazione.

La città si trasforma in un laboratorio ecologico diffuso.

Corpo e movimento

Attraverso lo yoga in volo e pratiche corporee, i bambini esplorano il proprio corpo nello spazio, tra radicamento e leggerezza.

Museo della natura e Atelier

Laboratori esperienziali, costruzioni e pratiche manuali alimentano un apprendimento concreto, sensibile e creativo.

Albi illustrati e narrazione

La lettura condivisa e la scrittura collettiva di storie diventano strumenti per immaginare, rielaborare l’esperienza e costruire significati insieme.

Mindfulness e ascolto

Spazi di presenza, respiro e attenzione per coltivare consapevolezza e autoregolazione.

Relazione e comunità

Ogni esperienza è attraversata dalla costruzione di legami: con sé, con gli altri e con il contesto che abitiamo.

TERRA CIELO è un luogo simbolico e reale insieme:

•⁠  ⁠dove si sta a piedi nudi sulla terra e con lo sguardo verso l’alto

•⁠  ⁠dove si costruiscono rifugi, storie e legami

•⁠  ⁠dove ogni bambino può essere esploratore, artista, scienziato, sognatore

Crescere è un atto ecologico.

Imparare è un’esperienza che coinvolge tutto il corpo.

Educare è tessere relazioni.

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CARTOGRAFIE DEL FUORI _ suggestioni, esercizi e traduzioni per esplorare paesaggi

Luogo: Campsirago Residenza

Formatori: Caterina Strafalaci e Michele Losi

Direzione didattica: Claudia Saracchi 

Info e prenotazioni qui

Campsirago Residenza è centro nazionale di ricerca e produzione delle arti performative nel paesaggio e per l’infanzia. Dal 2008 la nostra casa è il quattrocentesco Palazzo Gambassi dell’antico borgo di Campsirago, immerso nel bosco del Monte di Brianza, in provincia di Lecco, che è stato restaurato nella sua interezza per realizzare una nuova residenza con nuovi spazi per progetti teatrali e di performing art, per seminari di formazione e spettacolo dal vivo tutto l’anno.

La nostra ricerca, da sempre plasmata nella relazione con la natura e attenta a una messa in scena non convenzionale, alla contaminazione con danza, musica e poesia e, negli ultimi anni, anche all’uso del digitale nelle sue varie forme, si è fatta nel tempo sempre più radicalmente diretta alla sperimentazione di linguaggi nuovi, in grado di restituire al teatro quella necessità etica e trasformativa che è storicamente il suo centro gravitazionale.

Caterina Strafalaci, educatrice e atelierista, è una delle curatrici del museo; naturalista per passione, da anni ricerca e pratica nel campo dell’ ecologia e dell’ecodesign, sperimentando i materiali e i processi coinvolti nelle esperienze educative e artistiche, producendo artigianalmente strumenti e materiali, ispirati dalla circolarità e interconnessione degli elementi naturali. 

Claudia Saracchi, docente di scuola primaria e atelierista, con esperienza ventennale in ambito scientifico e logico-matematico, referente del modello Senza Zaino presso la scuola primaria di Vimercate; da anni sperimenta pratiche di didattica attiva in cui gli alunni possano vivere il percorso didattico in maniera esperienziale e creativa.

Michele Losi, direttore artistico di Campsirago Residenza. È laureato con lode in Storia Contemporanea presso l’Università degli Sudi di Bologna. Ha un master in Gestalt Psicosociale e si è formato in ambito teatrale presso il CSRT di Pontedera, con Sista Bramini (O Thiasos Teatro Natura), Cinzia de Lorenzi (Sosta Palmizi – danza, creazione e pratica somatica del movimento) ed altre maestre e maestri del contemporaneo. Ha studiato pianoforte presso la Civica Scuola di Musica Claudio Abbado di Milano. E’ regista e curatore di progetti di teatro immersivo nel paesaggio.

I suoi spettacoli e le sue produzioni sono stati rappresentati presso alcuni tra i più importanti teatri, festival e circuiti teatrali italiani; a  livello internazionale a Berlino, Edimburgo, Helsinki, Montpellier, San Pietroburgo, Praga, Mosca, Varsavia, Atene e nei circuiti teatrali di Spagna, Portogallo, Belgio, Danimarca e Olanda.

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